ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения

^ Разработка И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО Для высшего проф образования
865. Заёнчик В.М., Карачёв А.А., Шмелёв В.Е. Базы творческо-конструкторской деятельности: Способы и организация: учебник: Допущено Минобразованием Рф. — 256 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебнике ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения рассмотрены главные направления творческо-конструкторской деятельности. Показана роль инфы в решении творческо-конструкторских задач. Представлены эвристические, оптимальные и алгоритмические способы решения творческо-конструкторских задач и способы их преподавания в университетах. Приведены способы развития ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения творческо-конструкторских возможностей у учащихся. Раскрыты правовые и организационные стороны творческо-конструкторской деятельности малышей и подростков в учреждениях дополнительного образования.

Для студентов учреждений высшего педагогического образования. Может быть полезен школьным учителям ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения, педагогам учреждений исходного и среднего проф образования, преподавателям учреждений дополнительного образования.

^ 866. Заёнчик В.М., Карачёв А.А., Шмелёв В.Е. Базы творческо-конструкторской деятельности: Предметная среда и дизайн: учебник: Допущено Минобразованием ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения Рф. — 320 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебнике раскрываются теоретико-методологические, психические и организационно-содержательные базы творческо-конструкторской деятельности человека по преобразованию предметной среды, характеризуются главные составляющие и этапы этого процесса, выслеживается единство и связь ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения технического творчества, эргономичности, дизайна и др. Приведены сведения о направлениях дизайна образовательных учреждений, методах сотворения легких дизайн-композиций, даны советы по оформлению творческих работ.

Для студентов учреждений высшего проф образования ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения. Может быть полезен учителям технологии, слушателям институтов увеличения квалификации учителей, магистрантам, аспирантам, педагогам, также спецам, занимающимся вопросами формирования и развития творческо-конструкторской деятельности.

^ 867. Кругликов Г.И. Методика преподавания технологии с практикумом: учеб. пособие ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения. — 3-e изд., стер. — 480 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии приводятся сведения по истории трудового обучения в российскей и забугорной школе, рассматриваются современные подходы к формированию технологической культуры у подрастающего поколения, межпредметные ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения связи курса «Технология», раскрываются дидактические принципы, способы и средства трудового обучения, повышенное внимание уделяется профессионально-личностным качествам, нужным для удачного преподавания предмета. Дан широкий, систематизированный материал для лабораторно-практических работ студентов и студенческой практики ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения в школе.

Для студентов учреждений высшего педагогического образования. Полезно учителям, преподающим технологию в школе.

^ 868. Петрова М.С., Вольхин С.Н., Хотунцев Ю.Л. Базы производства: Охрана труда: учеб. пособие ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения: Рекомендовано УМО. — 208 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии излагаются базы законодательства об охране труда, техники безопасности и санитарии, рассматриваются вопросы пожарной безопасности. Теоретическая часть дополнена лабораторным практикумом, который позволяет сформировать у ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения студентов умения по созданию неопасных и безобидных критерий труда и ускорить процесс освоения главных разделов курса. В приложении к пособию даны эталоны документов, касающихся действий при пожаре.

Для студентов учреждений высшего проф ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения образования.
^ АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ Для высшего проф образования
869. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология: Физиология развития малыша: учеб. пособие: Допущено УМО. — 2-e изд., стер. — 416 c., пер. № 7 бц. В ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения наличии

В учебном пособии представлены современные концепции онтогенеза человека с учетом новейших достижений антропологии, анатомии, физиологии, биохимии, нейро- и психофизиологии и т.п. Рассмотрены морфофункциональные особенности малыша на главных шагах возрастного развития, их связь ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения с процессами социализации, в том числе с обучением и воспитанием. Книжка иллюстрирована огромным количеством схем, таблиц, рисунков, облегчающих усвоение материала, предложены задания для практических занятий студентов, вопросы для самоконтроля.

Для студентов учреждений ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения высшего педагогического образования. Совместно с № 888 составляет УК.

^ 870. Большой практикум по физиологии: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / А.Г.Камкин, И.С.Киселева, Г.С.Сухова и др.; Под ред. А.Г.Камкина. — 448 c., пер ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии приведены современные и традиционные экспериментальные работы по всем разделам физиологии. В каждой работе представлены теоретическое обоснование, цель исследования, нужные приборы и принадлежности, детализированное описание хода работы, предполагаемые ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения результаты исследования и принципы их дизайна. Все работы приспособлены к современной электронно-измерительной аппаратуре российского производства.

Для студентов учреждений высшего мед образования.

^ 871. Кирпичев В.И. Физиология и гигиена ребенка: учеб. пособие ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения: Рекомендовано УМО. — 224 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии рассмотрены главные физиологические особенности школьников подросткового возраста исходя из убеждений возрастных, половых и индивидуально-типологических проявлений. Огромное внимание уделено дилеммам организации главных частей ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения здорового стиля жизни: оптимального режима учебного труда и отдыха, настоящего питания, хорошей двигательной активности, закаливания и т.д.

Для студентов учреждений высшего педагогического образования. Может быть полезно учителям, школьным психологам.

^ 872. Назарова Е ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения.Н., Жилов Ю.Д. Возрастная анатомия и физиология: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 304 c., пер. № 7 бц. Дата выхода: II квартал 2008 г.

В учебном пособии изложены особенности строения и функционирования возрастающего организма малышей ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения и подростков, причины наружной среды, способные привести к ряду болезней. Рассмотрены закономерности роста и развития малышей и подростков, физиологические механизмы формирования негативных и психологических функций, личные особенности деток на различных возрастных шагах развития ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения.

Для студентов учреждений высшего проф образования.

^ 873. Обычная физиология: В 3 т.: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / В.Н.Яковлев, И.Э.Есауленко, А.В.Сергиенко и др.; Под ред. В.Н.Яковлева. — Т. 1: Общая физиология ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения. — 240 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии приведены методологические принципы физиологии, ее главные понятия. Дана общая черта клеток, тканей, органов и организма в целом. Изложен материал по возбудимым тканям, нервной ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения, эндокринной и мышечной системам.

Для студентов учреждений высшего мед образования.

^ 874. Обычная физиология: В 3 т.: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / В.Н.Яковлев, И.Э.Есауленко, А.В.Сергиенко и др.; Под ред. В.Н.Яковлева ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения. — Т. 2: Личная физиология. — 288 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии приведены физико-химические характеристики крови, система регуляции ее агрегатного состояния. Рассмотрены физиологические функции сердца и регуляция сердечной деятельности. Описаны физиология ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения и регуляция дыхания. Рассмотрены процессы пищеварения, обмена веществ и энергии, питание. Также приведены сведения о физиологии выделения. Описана теплорегуляция в организме.

Для студентов учреждений высшего мед образования.

^ 875. Обычная физиология: В 3 т.: учеб ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения. пособие: Рекомендовано УМО / В.Н.Яковлев, И.Э.Есауленко, А.В.Сергиенко и др.; Под ред. В.Н.Яковлева. — Т. 3: Интегративная физиология. — 224 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии приведены общая черта ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения сенсорных систем, механизмы деятельности тактильного, болевого, вкусового, обонятельного, интероцептивного, зрительного, слухового и вестибулярного анализаторов. Рассмотрены физиологические базы психологических функций и целенаправленного поведения человека. Дана физиологическая черта проигрывания, адаптации и трудовой деятельности человека ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения.

Для студентов учреждений высшего мед образования.

^ 876. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Базы анатомии, физиологии и гигиены деток и подростков: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 2-e изд., испр. и доп. — 376 c.: ил., пер. № 7 бц. Дата ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения выхода: I квартал 2008 г.

В учебном пособии рассматриваются возрастные особенности детского организма в норме и патологии, приводятся сведения по возрастной эволюции органов и тканей (от периода эмбриогенеза до юношеского) и многофункциональной анатомии ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения малышей и подростков. На основании законов генетики показано наследование отдельных признаков, а на примере неких болезней — механизмы генетической регуляции физиологических функций. Повышенное внимание уделено патологии детского возраста, которая приводит ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения к нарушению поведения, возможности к обучению и интеллектуальной отсталости. Отражены вопросы регуляции и корректировки физиологических функций, базы гигиены в разные возрастные периоды.

Для студентов учреждений высшего проф образования.

877. Патофизиология: В 3 т.: учебник: Рекомендовано УМО / А ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения.И.Воложин, Г.В.Порядин, В.А.Войнов и др.; Под ред. А.И.Воложина, Г.В.Порядина. — 2-e изд., стер. — Т. 1. — 272 c., пер. № 7 бц.; Т. 2. — 256 c., пер. № 7 бц.; Т. 3. — 304 c., пер ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения. № 7 бц. В наличии

В учебнике на современном уровне излагаются главные разделы дисциплины: общее учение о заболевания, типовые патологические процессы и патофизиология органов и систем. В 1-м томе учебника рассмотрены этиология, патогенез, патофизиология клеточки ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения, роль внутренних и наружных причин в патологии. Огромное внимание уделено описанию таких типовых патологических процессов, как воспаление, лихорадка, инфекции, также патологии иммунной системы.

Во 2-м томе учебника тщательно рассмотрены патофизиология обмена веществ ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения, кислотно-основного состояния, патофизиология нервной и эндокринной систем, механизмы развития опухолей.

В 3-м томе учебника рассмотрены вопросы патофизиологии системы крови, наружного дыхания, пищеварения, почек, экстремальных и терминальных состояний, также ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения типовые формы нарушения гомеостаза. Повышенное внимание уделено патофизиологии сердечно-сосудистой системы и патологии пародонта.

Для студентов учреждений высшего мед образования.

^ 878. Управление к практическим занятиям по обычной физиологии: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / Н.Н ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения.Алипов, Д.А.Ахтямова, В.Г.Афанасьев и др.; Под ред. С.М.Будылиной. — 336 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии приведены практические работы по физиологии возбудимых тканей, внутренних органов и систем ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения организма, интегративной физиологии. Содержится существенное число работ, в каких исследование делают на человеке.

Для студентов учреждений высшего мед проф образования.

^ 879. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия и физиология малышей и ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения подростков: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 5-e изд., стер. — 432 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии представлена анатомия человека как целостная био система, раскрыты главные закономерности роста и развития человеческого организма. Показано соответствие ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения физических нагрузок многофункциональным способностям организма, описаны вероятные многофункциональные нарушения у деток и подростков и их корректировка. 4-ое издание (2005 г.) было переработано и дополнено.

Для студентов учреждений высшего педагогического образования.

880. Сапин М.Р ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения., Брыксина З.Г. Анатомия человека: В 2 кн.: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — Кн. 1. — 304 c., пер. № 7 бц.; Кн. 2. — 384 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии приведены анатомо-функциональные данные о строении человеческого тела, его органов, систем ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения и аппаратов. Анатомический материал представлен в возрастном и эволюционном качествах и имеет четкую педагогическую направленность. Пособие состоит из 2-ух книжек. В книжке 1 поочередно приводятся главные этапы развития человека, строение тела клеток, тканей ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения, костей, суставов и мускул, анатомия органов опорно-двигательного аппарата, пищеварения и дыхания. В книжке 2 представлена анатомия органов мочеполового аппарата, иммунной, лимфатической, кровеносной и нервной систем, органов эмоций и кожи.

Для студентов учреждений высшего ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения педагогического образования.

^ 881. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б. Обычная и топографическая анатомия человека: В 3 т.: учебник: Рекомендовано УМО. — Т. 1. — 448 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебнике, состоящем из 3-х томов, изложен курс ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения анатомии, нужный для углубленного исследования медико-биологических и клинических дисциплин. В первом томе рассмотрена обычная и топографическая анатомия опорно-двигательного аппарата, огромное внимание уделено положению и взаимоотношениям органов вместе и их функциям ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения. Даны общие положения анатомической науки, приведены анатомические определения. Описаны главные этапы развития человека в онтогенезе.

Для студентов учреждений высшего мед образования.

^ 882. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б. Обычная и топографическая анатомия ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения человека: В 3 т.: учебник: Рекомендовано УМО. — Т. 2. — 424 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебнике, состоящем из 3-х томов, изложен курс анатомии, нужный для углубленного исследования медико-биологических и клинических дисциплин. Во 2-м томе описаны анатомия ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения и топография органов пищеварительной и дыхательной систем, мочеполового аппарата, иммунной и лимфатической систем, желез внутренней секреции, также сердца и кровеносных сосудов. Существенное внимание уделено анатомо-топографическим взаимоотношениям органов вместе, со стенами полостей ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения тела, также микроскопичному строению органов.

Для студентов учреждений высшего мед образования.

^ 883. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б. Обычная и топографическая анатомия человека: В 3 т.: учебник: Рекомендовано УМО. — Т. 3. — 288 c., пер. № 7 бц ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения. В наличии

В 3-ем томе приводятся данные о строении, топографии, развитии и функциях всех органов нервной системы и органов эмоций. Даны общие положения анатомической науки, приведены анатомические определения.

Для студентов учреждений ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения высшего мед образования.

^ 884. Смирнов В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность малышей и подростков: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 3-e изд., испр. и доп. — 464 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии рассмотрены общие ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения закономерности функционирования центральной нервной системы (ЦНС) деток и подростков, нейронная организация ЦНС, механизмы возбуждения и торможения нейронов ЦНС, медиаторы и их физиологическая роль, рефлекторный принцип деятельности ЦНС. Содержатся материалы по общим закономерностям высшей нервной деятельности ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения (ВНД) и их особенностям у деток и подростков: об условном рефлексе как элементе ВНД, о механизмах памяти и научения, об осознаваемой и подсознательной деятельности мозга, о психологической деятельности.

Для ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения студентов учреждений высшего педагогического образования. Может быть также полезно студентам всех вузов, где изучается физиология человека.

^ 885. Смирнов В.М., Будылина С.М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 3-e изд ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения., испр. и доп. — 336 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии тщательно описаны общая и личная физиология сенсорных систем (кодирование инфы в сенсорных системах, возбуждение рецепторов, три отдела сенсорных систем), современные ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения представления о ВНД человека (механизмы памяти, эмоции и мотивации, главные формы психологической деятельности), типологические особенности ВНД, механизмы формирования поведенческих реакций, системогенез, особенности психологической деятельности человека, сон и сновидения, кортиковисцеральные отношения.

Для студентов учреждений высшего ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения проф образования. Может быть применено студентами психических факультетов вузов.

^ 886. Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности: В 2 т.: учебник: Допущено Советом по психологии УМО. — Т. 1: Физиология сенсорных систем / Я ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения.А.Альтман, И.А.Вартанян, И.А.Горлинский и др. / Под ред. Я.А.Альтмана, Г.А.Куликова. — 288 c., пер. № 7 бц. Дата выхода: I квартал 2008 г.

В первом томе учебника изложены главные сведения по физиологии ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения сенсорных систем. Рассмотрены главные принципы электрофизиологического анализа деятельности сенсорных систем, нейрофизиологические закономерности формирования этой деятельности. Представлены данные по психофизике, структуре и нейрофизиологическим механизмам деятельности зрительной, слуховой, вестибулярной, соматосенсорной, обонятельной и вкусовой систем ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения, также по общей хеморецепции и интероцепции.

Для студентов учреждений высшего проф образования.

^ 887. Физиология центральной нервной системы: учеб. пособие: Рекомендовано УМО / В.М.Смирнов, Д.С.Свешников, В.Н.Яковлев и др ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения. — 5-e изд., испр. — 368 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии рассмотрены механизмы деятельности нейронов и их ансамблей, механизмы возбуждения и торможения нейронов центральной нервной системы (ЦНС), проведения возбуждения по нервным волокнам и синапсам ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения; характеристики нервных центров, функции разных отделов ЦНС; механизмы и принципы управления функциями органов и систем организма; координационная и интегрирующая роль ЦНС; общие принципы организации поведения организма и личные поведенческие реакции ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения.

Для студентов учреждений высшего мед образования. Может быть применено студентами психических факультетов вузов.

^ 888. Хрестоматия по возрастной физиологии: учеб. пособие / Сост. М.М.Безруких, В.Д.Сонькин, Д.А.Фарбер. — 288 c., пер. № 7 бц. В ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения наличии

В учебном пособии даны тексты уникальных статей, главы и разделы монографий выдающихся ученых, посвященные важным дилеммам возрастной морфологии, анатомии, физио­логии и биохимии.

Для студентов учреждений высшего педагогического образования. Полезно для подготовки ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения и переподготовки педагогов-валеологов. Вкупе с № 869 составляет УК.
^ Для среднего проф образования
889. Гайворонский И.В., Ничипорук Г.И., Гайворонский А.И. Анатомия и физиология человека: учебник: Допущено Минобразованием Рф. — 3-e изд., стер ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения. — 496 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебнике представлены современные сведения о строении и функциях всех систем организма человека. Изложенный материал является базовой основой для следующего исследования клинических дисциплин. Повышенное внимание уделено более принципиальным ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения для проф деятельности среднего мед персонала вопросам морфологии органов и систем органов, содержится нужный справочный материал.

Для студентов учреждений среднего мед образования.

^ 890. Сапин М.Р., Сивоглазов В.И. Анатомия и ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учебник: Допущено Минобразованием Рф. — 5-e изд., перераб. — 384 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебнике изложены главные сведения по анатомии и физиологии человека с позиций современной медицины. Особо ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения выделены возрастные конфигурации, происходящие в организме малыша. Книжка написана в доступной форме. Текст оснащен цветными иллюстрациями, схемами, таблицами, содействующими легкому усвоению материала.

Для студентов учреждений среднего проф образования. Может быть полезен ТЕХНОЛОГИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО - Ветствующего учебно-методического объединения студентам педагогических вузов.


tehnologiya-po-otkloneniyam.html
tehnologiya-podgotovki-i-provedeniya-tok-shou.html
tehnologiya-podgotovki-upravlencheskih-reshenij-upravlencheskoe-reshenie-ponyatiya-i-termini.html